Сетевой журнал "Вестник практической психологии образования" Образование в интересах детей: проблемы подготовки профессиональных кадров" №2/2020

Тип документа
Журнал
Год
2020
Автор(-ы)
Рубцов В.В., Алехина С.В., Вихристюк О.В., Забродин Ю.М., Зарецкий В.К., Леонова О.И., Марголис А.А., Саитгалиева Г.Г., Семья Г.В., Холмогорова А.Б., Гончарова А.А., Сизикова В.В., Аникеева О.А., Соловьева Т.А.
Зарецкий В.К., Алехина С.В., Клочко Е.Ю., Авилочева Н.С., Седых О.А., Хаустов А.В., Богданович Н.В., Делибалт В.В., Шумакова Н.Б., Мухамедрахимов Р.Ж., Самарина Л.В., Вихристюк О.В., Гаязова Л.А., Войтас С.А., Жолудь А.Н., Кабанов И.С., Бражник Ю.В., Рибелка И.В., Пестова И.В.; Гурьянова Н.А.; Сергеева М.С.; Кузеванова С.В., Андреева Н.Н.
Аннотация

 Выпуск  посвящен обсуждению актуальных вопросов совершенствования системы профессиональной подготовки кадров и развития у специалистов компетенций, необходимых для работы с уязвимыми категориями населения.

Сетевой адрес выпуска 2020. Том 17. № 2 Портале психологических изданий PsyJournals.ru (перейти)

Рассматриваются проблемы оказания помощи детям с ОВЗ и инвалидностью, детям, находящимся на длительном лечении в медицинских стационарах и на дому, детям, получающим паллиативную медицинскую помощь, хронически неуспевающим детям, детям в состоянии эмоциональной дезадаптации, детям с риском психических расстройств, детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации), а также их родителям (законным представителям) и педагогам. Учет этих проблем является необходимым условием реализации кадровой политики в социальной сфере и развития системы профессиональной подготовки кадров. В этой связи проведен анализ требований профессиональных стандартов работников социальной сферы (в том числе, имеющих межведомственный и межотраслевой характер) в решении задач развития региональных практик работы с социально уязвимыми категориями детей, а также формирования практических компетенций для различных уровней социальной работы.

 Значительное внимание авторы выпуска уделяют обсуждению задач методической, информационной и консультативной поддержки специалистов при оказании необходимой помощи сложным категориям детей и взрослых.

  С учетом принципа доказательности социальных практик, а также материалов, отражающих региональный опыт адаптации и применения межведомственных профессиональных стандартов работников социальной сферы, рассматриваются вопросы профессионального развития специалистов, обеспечения условий их  успешной работы в командах и совершенствования оказываемой адресной помощи и индивидуальной поддержки социально уязвимым группам населения.

Источник: Портал психологических изданий PsyJournals.ru — https://psyjournals.ru/psynews/116384.shtml [О компетенциях специалистов, работающих с уязвимыми категориями населения, в «Вестнике практической психологии образования» - PsyJournals.ru]

Вестник2-2020-электронный (1).pdf