Пресса о нас

Такие дела Цикл вебинаров о помощи детям и подросткам в кризисной ситуации
газета Учительская газета 20–27 мая состоятся вебинары для педагогов-психологов по сопровождению подготовки к ЕГЭ в условиях дистанта
РИА

РИА НОВОСТИ

"Социальный навигатор"

 Вебинары научат школьных психологов поддержке выпускников перед ЕГЭ
Лого Свердловской области Портал Министерства образования и молодежной политики Свердловской области Об итогах Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2019
Сайт отдела образования Невского района Образование Невского района Санкт Петербурга Конкурс «Лучшие психолого-педагогические программы в образовательной среде-2019»
Всероссийский конкурс лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2019 Муниципальное казенное учреждение
«Информационно-методический центр
развития образования» Пуровского района
 		 Всероссийский конкурс лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2019
Новости города БезФормата Без формата Об итогах Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2019
 
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Брянской городской
администрации 		 Всероссийский конкурс «Лучшие психолого-педагогические программы в образовательной среде - 2019»
LEADER XV МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «Психология образования: лучшие практики работы с детством»
РИА НОВОСТИ Лучшие мировые практики защиты детства были представлены в Москве
Главная Город+ В Москве прошла конференция «Психология образования: лучшие практики работы с детством»
Ростовская специальная школа-интернат № 48 Ростовская специальная школа-интернат № 48  XV Международная научно-практическая Конференция «Психология образования: лучшие практики работы с детством»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ

 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1569 "Созвездие"
  Все включены Профессионалы  делятся опытом  лучших инклюзивных  практик в образовании