Я люблю своё тело – программа по адаптивной физической культуре для детей с ОВЗ, в том числе детей со статусом «ребенок инвалид»

В настоящее время для формирования физического воспитания и развития физической активности у детей с ОВЗ, в том числе детей со статусом «ребенок-инвалид», в общеобразовательных учреждениях необходимо отрегулировать совместную работу педагогов физической культуры с инструкторами-методистами ЛФК и АФК. На данный момент, обучающиеся предоставляют медицинские справки, которые освобождают от занятий на уроках физической культуры. Оценка ученика происходит на основе устного или письменного тестирования, и своевременно сданных докладов или рефератов.
На первом занятии АФК, при опросе воспитанников ГБОУ ЦРО №7, лишь малая часть говорит об осознанном обращении к участковому педиатру за направлением в зал ЛФК. Большая часть воспитанников имеет данное направление, но не посещает зал ЛФК, объясняя это всевозможными трудностями (отсутствием зала ЛФК в поликлинике поблизости с местом проживания, отсутствием возможности самостоятельно добраться до поликлиники, отсутствием сопровождающего, большим объёмом домашнего задания и т.д.), а порой - банальной ленью направиться куда-то после школы. Также у некоторых воспитанников имеются комплексы упражнения, составленные инструкторами ЛФК совместно с лечащими врачами, что предусматривает занятия дома, но не у всех есть возможность и желание заниматься в домашних условиях.