Федерация психологов образования России и Профессиональная психологическая лига выражают глубокую признательность и благодарность докладчикам Международного онлайн-семинара "Инклюзия в образовании"

Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России» и общественное объединение «Профессиональная Психологическая Лига» (г.Нур-Султан, РК) заключили соглашение о взаимном сотрудничестве, которое предусматривает обмен информацией и опытом работы в сфере психологической науки; проведение совместных конференций, семинаров, симпозиумов, круглых столов, публикацию исследований, учебно-методических материалов по результатам выполнения совместных работ и др.
В рамках сотрудничества 25 декабря 2020 года был  организован совместный онлайн-семинар «Инклюзия в образовании».

 Участие в онлайн-семинаре приняли: участники образовательного процесса, члены ООО «Федерация психологов образования России», «ОО «Профессиональная психологическая лига»,  студенты вузов, родителей детей с ограниченными возможностями здоровья - всего более 8500 человек.

В соответствии с рекомендациями участников  Международного онлайн-семинара "Инклюзия в образовании"  Федерация психологов образования России и Профессиональная психологическая лига объявляют благодарность спикерам мероприятия за высокий профессионализм и практическую значимость вопросов обсуждения и предоставленных рекомендаций.

Благодарность докладчикам Международного онлайн-семинара "Инклюзия в образовании"

Андронниковой Ольге Олеговне (Декан факультета психологии Новосибирского государственного педагогического университета, кандидат психологических наук), 

Саитгалиевой Гузели Газимовне (Директор РУМЦ по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ Московского государственного психолого-педагогического университета, кандидат психологических наук),

Ивановой Татьяне Семеновне (руководитель образовательных программ РУМЦ Московского государственного психолого-педагогического университета),

Реутовой Елене Анатольевне (Методист ГБУ НСО Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям ),

Рощупкиной Александре Сергеевне (Начальник отдела сопровождения инклюзивного образования детей с РАС и ментальными нарушениями ГБУ Центр развития семейных форм устройства, социализации детей, оставшихся без попечения родителей, и профилактики социального сиротства «Семья», Липецкая область),

Гильяно Альбине Сергеевне (Доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования ФГБОУ ВО РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, кандидат психологических наук),

Орденко Татьяне Павловне (Педагог-психолог ГБПОУ "Успенский техникум механизации и профессиональных технологий ", Краснодарский край),

Топонарь Ирине Александровне (Педагог-психолог, "Детский сад "Загадка" города Новый Уренгой),

Колеватовой Елене Николаевне (Логопед МАДОУ "Детский сад "Загадка" города Новый Уренгой),

Шабас Светлане Георгиевне (Доцент факультета социальной психологии гуманитарный университет г. Екатеринбург, кандидат психологических наук),

Деминой Татьяне Борисовне (Педагог-психолог  МАДОУ №64 "Искорка", Московская область),

Миллер  Елене  Антоновне (Педагог-психолог МАОУ "Детский сад комбинированного вида №38", Свердловская область ),
 
Минчевой Ольге Сергеевне (Педагог-психолог МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №12", Тульская область),

Кожемякиной Ольге Александровне (Доцент кафедры практической и специальной психологии ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», кандидат педагогических наук),

Кукушкиной Юлии Андреевне (Доцент ИППО Московского городского педагогического университета, руководитель психологической службы школы №956),

Синельниковой Анне Михайловне (Педагог-психолог МБОУ "Подгороднепокровская средняя общеобразовательная школа Оренбургский район"),

Курасовой Гульнаре Джавдатовне (Нейропсихолог, дефектолог, зам.по УВР МКОУ ООШ для обучающихся с ОВЗ, Челябинская область),

Васильевой Ольге Федоровне (Педагог-психолог МОУ   детский сад комбинированного вида №19 "Пчелка" Московская область).

Мероприятие было приурочено также к празднованию Дня психолога в Республике Казахстан и итогам реализации проекта Федерации психологов образования России "Модель инновационной реабилитационно-образовательной среды: пространство возможностей",  поддержанного фондом Президентских грантов.

РАНЕЕ ПО ТЕМЕ

Международный онлайн-семинар "Инклюзия в образовании"