Дополнительная общеразвивающая программа для детей раннего возраста "Фонеритмика"

Субъект РФ
Камчатский край
Номинация
Программы психологической коррекции поведения и нарушений в развитии обучающихся
Авторский коллектив
Грошелева Екатерина Николаевна
Год проведения конкурса
2023
Статус лауреата конкурса
лауреат
Наградные документы
Вложение Размер
Наградные документы 1.84 МБ
Аннотация

Развитие речевых навыков – основная задача развития ребенка и одна из самых трудных.  В настоящее время количество детей с задержкой речевого развития растет. Очень важно своевременно их выявлять и как можно раньше начинать оказывать коррекционную помощь.

Актуальность программы определяется тем, что занятия фонетической ритмикой способствуют нормализации речи ребёнка с задержкой речевого развития, формируют положительный эмоциональный настрой, учат общению со сверстниками. Методами фонетической ритмики можно в доступной и интересной форме развивать у детей общие речевые навыки: темп, дыхание, ритм; развивать артикуляцию, мимику; регулировать процессы возбуждения и торможения; формировать координацию движений, ориентировки в пространстве; расширять словарь детей и многое другое.

Отличительной особенностью программы «Фонеритмика» заключается в создании системы фонеритмических занятий для детей раннего возраста со структурой занятий отличной от традиционной. Прежде всего, это комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально-ритмического и физического воспитания. Ее основой являются речь, музыка и движение.

Программа «Фонеритмика» рассчитана на возраст детей 2-3 лет с задержкой речевого развития и может быть реализована учителем-логопедом в групповом и/или индивидуальном формате.