Перейти к основному содержанию

Конференция запланирована как научно-практическая интерактивная площадка, на которой ученые и практики смогут поделиться опытом и результатами исследований в области реализации психологического сопровождения студенческой молодежи. Программа конференции предусматривает проведение панельной дискуссии, тематических секций, мастер-классов, круглых столов, вебинара «Вопрос к эксперту» и научно-методического семинара.

Цель конференции: обмен опытом, обсуждение и поиск путей развития системы психологического сопровождения обучающихся и работников образовательной организации высшего образования, а также укрепление научных связей специалистов психологических служб.

Направления работы конференции:

Олимпиада учреждена Общероссийским Профсоюзом образования, Российской академией образования, Московским городским педагогическим университетом, РГПУ им. А.И. Герцена и НГПУ им. К. Минина. Мероприятие проводится для учителей начальной школы и педагогов-психологов в целях обеспечения трансляции инновационных проектов обучения, воспитания и развития младших школьников.

Формат включает три этапа: заочный (портфолио и проект), интернет-тур (видеопрезентация проекта и собеседование) и финал с мастер-классами и публичными дебатами.

Жюри возглавляют ведущие эксперты в области психологии и педагогики.

Совет по профессиональным квалификациям в сфере образования рассмотрел и одобрил создание Рабочей группы по разработке проектов наименований квалификаций и требований к квалификациям на соответствие актуализированному проекту профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» в соответствии с инициативным обращением ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» совместно с Общероссийской общественной организацией «Федерация психологов образования России».

Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России» информирует, что в 2026 году планируется подготовка тематического выпуска сетевого журнала «Вестник практической психологии образования», посвященного вопросам развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования с учетом реализации решений Всероссийского съезда психологических служб в системе образования Российский Федерации «Психолого-педагогическая помощь и сопровождение: от Концепции развития психологической службы к Стратегии развития образования в Российской Федерации».

11–13 марта Центр развития педагогического образования РАО проводит V Всероссийский форум по развитию педагогического образования с международным участием «Подготовка педагога как стратегический ресурс развития общества». Мероприятие проводится Российской академией образования при поддержке Минобрнауки России и Минпросвещения России.

Форум направлен на обсуждение ключевых направлений и перспектив развития педагогического образования в современной России, формирование предложений в области развития педагогической науки и подготовку педагогических кадров на разных ступенях системы образования.

Редакция журнала «Социальные науки и детство» (входит во 2 уровень Белого списка) объявляет о наборе статей для выпуска, посвященного изучению феноменов детства.

Мы приглашаем исследователей, практиков и специалистов в области психологии, педагогики, социологии, юриспруденции и смежных дисциплин представить результаты своих научных исследований, практических наработок и аналитических обзоров по следующим тематическим направлениям — в соответствии с рубриками журнала:

Результаты проведения Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2025

Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России» совместно с ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» в период с 20 ноября 2025 г. по 16 декабря 2025 г. провели Всероссийский конкурс лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2025 (далее – Конкурс).

Данный новый номер продолжает серию тематических выпусков сетевого журнала «Вестник практической психологии образования», посвященных актуальным теоретическим и прикладным вопросам психолого-педагогического сопровождения и помощи обучающимся в системе образования субъектов Российской Федерации.

Все статьи выпуска можно прочитать в свободном доступе на портале психологических изданий https://psyjournals.ru

Тип документа
Год

Дорогие коллеги! Поздравляем вас с Новым 2026 годом!

Ваша работа — это искусство сохранять свет в душах и помогать детям находить опору в самые непростые времена. Желаем каждому из вас неисчерпаемого внутреннего ресурса, профессионального вдохновения и личного счастья.

Пусть в 2026 году у вас всегда хватает времени и сил на то, чтобы укреплять профессиональные компетенции и обмениваться опытом с коллегами. Желаем, чтобы работа была в радость, в семье царили уют и благополучие, а каждый успех ваших маленьких подопечных становился для вас источником гордости и сил. 

Пусть 2026 год станет годом гармонии и добрых новостей! С праздником!

Результаты проведения Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде - 2025

логотип КП 2025Оргкомитет Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде - 2025 от 16 декабря 2025 года утвердил процедуру определения лауреатов, призеров и победителей Конкурса. 



21 ноября МГППУ при поддержке Министерства просвещения РФ провел Психологический онлайн-марафон, приуроченный ко Дню психолога. В нем приняли участие ведущие специалисты в области психологии и образования. 

Масштабный марафон МГППУ проводит с 2023 года – за это время трансляции посмотрели более 25 000 зрителей.

Традиционно эксперты выступали в прямом эфире в трех блоках программы: для специалистов (педагоги-психологи, учителя), для родителей и для учащихся.